[影片][戲劇] 友情晚宴_國立臺灣大學戲劇學系_第21屆大一製作

友情晚宴_國立臺灣大學戲劇學系_第21屆大一製作

(熊熊發現, youtube上面有影片檔......)

先看單班末演, 再看雙班末演.

很多時候, 當觀眾在說, 怎麼沒有字幕? 其實, 他們想要表達的意思是, 演員的口調不好. 聽不清楚台詞, 就抓不準劇本想要傳達的意思. (劇本寫很爛的時候, 也不需要台詞, 因為聽不清楚也不妨礙理解故事).

不過, 畢竟是影片, 所以, 搞不好是[收音]的問題; 當然也有可能是因為我沒看過這個本, 後看的[雙班], 我就比較能留心台詞, [單班]有幾幕, 我是真的放空, 抓到這段想講些甚麼, 就開始放空了, 看第二次演出時, 會比較留神段落裡面所講的.

[周悅新]的舌頭很搶眼[註]...... 吵起來的音量也夠, 輔助的動作也充足, 或許不夠的地方, 倒是劇本台詞本身的問題(省略細節, 講重點, 我還是比較容易被具體數字說服), 不過, 他偶爾的[破音], 真的~很~好~笑~~

[楊詔鈞]自己加戲吧?! 我還特地跑回去看單班的該段, [四個小朋友]時. 這樣說好了, [導演]允許的範圍內, 不妨礙劇情邏輯下, 搶戲, 到底是否應該的呢? 凸槌雖然不應該, 但是真的也還滿搶戲的; 鞋子發出扣扣的聲音, 我是覺得不恰當; 但是, 特意移動到離觀眾較近的位置, 如果情節合理, 那還滿好吧. (我指的是第五幕, 桌子談心, 跑到店門口? 席地而坐聊天, 一來畫面有變化, 二來, 演員真的離觀眾比較近).

結論而言, 雙班的都比較會搶戲; 不知道是[收音]變好了, 還是[已知劇情], 所以這班的台詞我聽的比較清楚, 也比較有樂趣. 還有, 雖然有人天生素質比較高, 但是戲真的演很爛. 

註: 我錯了, 我現在在看第17屆的[友情晚宴], 該橋段, 某人吐舌的頻率, 搞不好更高......