[戲劇] $375_赤鬼 Red Demon_國立臺南大學戲劇與應用學系 NUTN DDCA_111級展演組畢業製作

$375_赤鬼 Red Demon_國立臺南大學戲劇與應用學系 NUTN DDCA_111級展演組畢業製作

83 (不過, 如果是北藝, 我只會給73)

簡單說, 我不喜歡這個劇本, 日本文學, 很常有那種, 我不太能理解他之所以要那麼寫的原因, 畢竟還是有著文化隔閡. 而我覺得, 一個好的導演, 是要能夠處理這些的.

[黑船]跟[吃人], 這成了貫穿這部的兩大不解釋的理念. 我不清楚原著是使用英文還是自創, 但起碼這場是使用了英文, 因此, 大概能知道, 劇中的[赤鬼], 是在講些什麼. 而那導致了上半的最後很無聊. 知道答案的比手畫腳, 真的很無趣, 傳教士們, 會那麼弱智嗎? 好像因為劇情需要, 所以[赤鬼], 永遠只能學會少數的語言, 而不能自行跟其他人溝通, 而這樣子的人, 在講述[I Have a Dream?!]. 連溝通都沒有打算嗎? 這樣不就是所謂的侵略?? 劇中使用了[割肉報鷹], 所以我真的會以為這是傳教士, 但後續的情節, 有讓我否決掉如此想法.

劇中一大爆點, [鬼會吃人], 因而當鬼不吃人時, 少女就會認為鬼不是鬼是人, 所以, 當她吃人時, 她是震驚的!! 但就像劇中的爭議點, 當在船上, 沒有東西吃時, 一個人快死或已死, 那麼是他還是它? 劇作家應該覺得, 只要是[吃人], 就會是爭議點. 但以我而言, [殺人]是否要判處[絕對死刑], 不深究其狀況, 答案很淺顯可知. 但既然已經有細節, 那麼, 就只能case by case. (所以劇中, 只有妹妹會覺得吃人的爭議, 村民們覺得, 這就像吃人魚肉, 而得長生)

看完了這部, 我不覺得我理解劇作家想說什麼, 是要說, 自我將文明理智毀滅嗎? 還是要說, 天將降大任, 必先死得其所? 又或著神暗示, 因為村民們的愚昧, 所以黑船將會轟殺這些不文明的居民?

劇作家可能有編寫上側重點的問題, 但導演肯定也得要負起相當程度的責任. 看完這部, 我真的只覺得看了部日本文學…… 可能隱含些什麼, 但很不明確, 如果要拿來寫評論, 應該有很多觀點可以延伸, 光是每個角色還有村民, 就很能闡述門生的薪傳. 但那過度引申了, 劇中表達的程度, 沒有那麼多.

可能是這個組的人不多, 看的時候, 我不太懂為何只有四個演員. 角色跟村民間的切換, 頭兩三次, 是有點不適應的, 而且這是學生演員, 可能用一些小裝飾, 會讓觀眾更好理解也不一定. 當然後續就能習慣這件事情. (但就習慣而言, 學生製作, 最大的優點, 就是人多)

以結論而言, 我還滿喜歡[羅姿雅][徐浩恩]的演出, 畢竟他們戲份最重, 角色的個性也最強烈. 舞台設計還不錯, 變換成沙灘小屋洞穴, 那滿劇場魔力的. 上半場後面的節奏很慢, 感覺在國小的英文比手畫腳. 這部戲可能過於堅持原著, 而沒有導演自我的詮釋. 

[赤鬼]是人是鬼, 我還是不清楚. 若說是人, 他可以靠花朵維生; 若說是鬼, 整個劇本又都暗示著, 他是英語體系的人類. 但這可能是劇本寫作時, 刻意的設定.