[電影] 命中註定那頭鵝 Penguin Girl

《命中註定那頭鵝 Penguin Girl》觀影心得

印象中，短片版本曾帶來驚喜，讓人充滿期待。然而，這部長片……編導到底在拍什麼？故事的核心至關重要，至少編導自己應該清楚這究竟是一部愛情片還是奇幻片。然而，這部片的三個主要角色全都過於被動，行動彷彿不是源自內心驅動，而是被劇情強行推著走。我甚至感受不到他們的內心戲，只看到他們被迫轉換情緒，毫無說服力。

故事從女主小時候說起，她最喜歡的東西：第一是企鵝玩偶，第二是媽媽，第三是爸爸。長大後，她在海生館打工，熱愛阿德利企鵝，夢想去南極研究。而她的朋友則不遺餘力地撮合她與學長。某天，學長在海邊送她夢寐以求的企鵝抱枕，不久後，她得知指導老師獲准前往南極研究，便開始無理取鬧地爭取名額，甚至荒唐地發誓考取潛水執照，以為這樣老師就會把機會讓給她。

（這段劇情讓人滿頭問號。我能理解編導想透過這些行為展現女主的個性，甚至強調指導老師的堅持不妥協。然而，這樣的安排究竟想讓觀眾思考什麼？有什麼意義？劇中設定阿姨為女主阿姨，因為母親溺水身亡，所以阿姨不願讓她去南極，而女主單方面認為考取潛水執照就能成行。但這個邏輯站不住腳，阿姨真正該說的是：「成績夠好才有機會去」，而且「至少要不怕水」。劇中雖提及後者，卻完全忽略前者，讓人懷疑編劇是否刻意忽略這點，因為阿姨早已為姪女規劃好人生，所以這類阿姨認為無須討論的問題，她根本不打算討論。實際上，劇中給我的感覺，女主只能靠走後門，成績不如學長，根本不可能被選上。）

之後，女主「命中註定」遇上了穿著企鵝裝的男主。為了接近他，她跑去他打工的釣蝦館，後來才發現這隻「天鵝」不只是潛水教練，還擁有自己的船。於是，即便她親眼目睹男主與其他女性曖昧，仍設法攀上關係，要求男主資助她成為赴南極研究的科學家。

（然而，劇中完全沒有交代男主愛上女主的理由！除了某場戲，他抽菸時微微一笑，似乎暗示自己動了心，除此之外，這段感情毫無說服力。編劇讓女主說什麼都能成真，卻完全未展現她的魅力與吸引力。我嚴重懷疑，劇本裡或許有相應內容，但最終全被剪掉了。）

接著，被發好人卡的學長意外獲得前往南極的機會，女主因此大發牢騷。而阿姨則說：「我幫你推薦去牛津，那裡也有企鵝研究室。」就在此時，男女主迎來一段甜蜜時光。然而，女主後來目睹男主與其他女性接吻，於是開始專心投入研究。學長跑來安慰她，而阿姨則透露：「是我讓男主和你分手的，反正你出國後，遲早會分開，不要為了戀愛放棄自己的人生。」最終揭露，阿姨其實是男主叔叔的前女友。

（這段劇情最讓我不滿！就演出順序而言，男女主才剛曖昧，阿姨就急著拆散他們，然後才補拍他們的戀愛過程。我心裡真的大喊：你可不可以等他們難分難捨之後，再來拆散他們？！應該先呈現他們甜蜜的相處，再來個痛苦的二選一，最後阿姨才私下找男主談判——這樣順下來不是更合理嗎？現在這種呈現方式，讓一切顯得莫名其妙。）

最後，聽完阿姨的話，女主跑去找男主，霸氣宣言：「我全都要！你給我乖乖等著！我照樣去英國深造，回來後我們繼續在一起！」

（我明白編導想塑造「女追男」的主動氣勢，可是……如果前面已經透過男主的女性友人暗示他是個渣男，為何在女主面前又要表現得那麼純情？！這故事整體根本不成立！男主表面冷漠、內心可能洶湧，女主則傻裡傻氣，但這樣的角色組合需要「事件」來激發火花，而不該只是靠「劇情設定」來強行推進。如果女主個性更單純直接，例如撒嬌道：「我不管！為了你，我什麼都不顧，我就是想跟你在一起！」而男主動說：「好……為了你，我願意放棄一切花花世界。」這樣至少還能說服觀眾。但現在的安排，真的讓人難以信服。）

總結來說，正如某人所說：「短片可以忽略很多東西，但長片避無可避。」編劇必須解決角色的個性與動機問題，否則即便畫面再唯美，觀眾仍會記得前十分鐘發生了什麼。角色性格應該是逐步累積與建立的，編劇不能只靠場面堆砌，而忽略基本的邏輯與情感鋪陳。

<======= 以上 with ChatGPT

命中註定那頭鵝 Penguin Girl

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印象中, 短片是驚艷跟期待. 這部長片就, 編導不知道在拍些甚麼. 我覺得, 確定故事的核心很重要, 編導起碼要知道, 這是一個怎麼樣的故事, 愛情或是奇幻. 她編寫的三個腳色, 都非常的被動消極, 很多被推動的, 我覺得都是被編劇指派, 而非發自內心. 或著說, 我看不到他們腦中小劇場的發揮空間, 只看到, 他們被迫要轉變成某種情緒.

故事大抵就是二分法下去: 女主小時候, 把她的企鵝玩偶排第一喜歡, 第二是媽媽, 第三是爸爸. 海生館打工的她, 就是喜歡阿德利企鵝, 想要去南極進行研究. 她的友人, 想要把她跟學長湊成一對. 海邊, 學長送了她想要的企鵝抱枕. 而後, 她得知指導老師獲准去南極研究, 她無理取鬧的來要名額. 荒唐中, 她許下了要考到潛水執照的願望, 而將之連結到老師會把名額給她. 

(這段講述的真的很爛, 感覺編導想呈現女主的個性, 而且認定指導老師不會被輕易改變, 所以劇情刻意那樣編寫, 而讓觀眾去思考, 這對有著甚麼關聯? 而這樣子的安排, 完全沒有意義...... (劇中她們是阿姨跟姪女, 因為媽媽溺水過世, 所以阿姨不願意讓她去南極, 姪女就覺得她考上潛水執照, 就能夠去. 我嚴重質疑這段劇情, 基本上, 應該是阿姨要說明, 成績夠好才能去, 而且你起碼要不怕水.... (後者劇中有講, 前者沒有. 感覺內核是阿姨有想要安排的路, 所以這種不需要討論的東西, 她根本不打算討論)))

女主在路上, 遇到了她命中註定要遇到的那頭鵝, 所以她跟著到了鵝打工的釣蝦館, 想要多跟鵝親近的她, 後續才知道, 這是個天鵝, 有自己的船有潛水執照可以教人可以下水, 因而, 就算她看到這頭鵝有女性砲友, 她還是攀上了他, 跟他要求贊助她成為一個能到訪南極進行研究的科學家. (劇中, 完全看不出來男主之所以會愛上女主的原因!!!! 除了從男主抽菸之間的竊笑, 能查覺到他不知道那時候煞到女主, 否則, 就會覺得, 這段感情真的很牽強, 而那歸咎於編劇, 刻意讓女主說話都能成真, 沒呈現出女主逗趣吸引人的特性. 我嚴重懷疑, 劇本有寫有拍, 然後都被剪掉了)

被發好人卡的學長, 得到了同行南極的機會, 女主狂抱怨. 阿姨說, 我給你機會, 幫你推薦去牛津, 那裏也有在研究企鵝的研究室. 男女甜蜜了一陣子時光後. 女主看到男主跟別的女生接吻. 她?開始專心做研究, 哈士奇學長跑來安慰她. 然後阿姨說, 企鵝是我要他跟你分手的, 反正你出國後, 也會分手, 不要為了戀愛而放棄自己的生活. 後續才知道, 阿姨就是企鵝的叔叔的前女友.

(這段我最詬病的, 就是就演出而言, 男女才剛有意思, 阿姨就要他們分手, 然後剪一段他們的戀情. 我心中真的大喊, 你可不可以在她們難分難棄之後, 再來要求他們分手!!! 先是呈現他們的甜蜜, 然後是殘忍的要女主二選一, 接著是私底下去跟男生說.... 這樣不是比較順嗎!!!! 都不見得有推甄, 男女都不見得會交往..... 這不是剪接問題, 這是劇情線順序問題)

聽到阿姨那麼說之後, 女主就跑去找男主, 跟她說, 我都選!!! 你給我乖乖地等我!!! 我照樣去英國深造, 回來後, 我們繼續再一起!!!! (我理解編導想要呈現女追男的霸氣. 可是你藉由塑造女砲友來驗證男主是個渣男, 那麼, 渣男為何要在女主面前, 那麼的清純?! 故事整體就非常地不成立阿........ 一個外表行為都冷漠, 但可能內心洶湧的男主, 跟一個傻部隆冬的女主...... 這兩者的火花感, 得靠事件讓她們激發阿.......... 如果把女主設計得更白癡更單純一些, 比方說, 靠著男生, 跟他說, 為了你, 我甚麼都不管, 我就是只想跟你在一起, 我就是莫名的沒有辦法... 而男生說, 好... 為了你, 我會認真放棄著那一切. (觀看著父母合照, 我還能相信嗎???))

簡單說, 或著說, 就如同某人說的, 短片裡, 很多東西可以忽略, 但是在長片裡, 他們真的避不開. 你勢必得解決男女個性跟動機的問題. 用再多的畫面去描述, 人們就是會記得十分鐘前, 發生了些甚麼, 人物的腳色個性, 就是不斷的被累積建立.