2020年6月14日 星期日

[戲劇] 焚如_108-2 導演II-燈光設計實務II-劇創IV 聯合期末呈現

焚如_108-2 導演II-燈光設計實務II-劇創IV 聯合期末呈現

這個劇本我非常期待!!!

雖然在細節上不夠真實, 完成度略嫌不夠高.

我不太確定老人是劇本還是導演的巧思, 但, 他嗑瓜子的這個舉動, 我個人非常讚賞.

以一個擁有抗日歷史的廟宇作為引子, [莫那魯道]?最後就是陳屍於此.

想要保存國人歷史的年輕人VS 要改建以[發大財], 有兩個正上國中國小的ㄧ家之主.

有著各說各話的協調會, 也有著純憑理念運作的團體祕辛.

除了大學生, 每個人好像都有著兩面, 理想的跟現實的.

(大學生應該要更立體, 他倒底是天真有邪, 還是純粹混學分, 這真的應該著墨, 否則相形之下, 他的角色最沒有特色)

對話應該要更實際, 我是指廟公對生活的哭訴, 這間廟沒有油水, 然後家裡又急需開銷, 其實他真的可以一一列舉生活經費, 哭訴每個月都得要付車貸房貸還有小朋友的學費補習費, 然後學校又沒事要求要作畢業製作, 場地費材料費等等等.

沒有人敢堅持古蹟一定要拆, 但是, 當一個無法自食其力, 而且造成擁有者困擾的古蹟, 真的還有需要存在嗎?

我得說, 使用[自焚]要非常非常的小心, 這個名詞不能被隨便使用.

為了理想, 犧牲生命; 為了理想, 犧牲別人的生命; 而犧牲者, 如果還有意識, 那麼他會如何看著後繼者? 除了[嗑瓜子], 他好像也甚麼都不能作, 我們只能從他的表情來猜測他想甚麼, 但... 死了, 就真的甚麼都作不到了.


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