[戲劇] 四個不導嗡嗡嗡-B_北藝戲劇_佰拾級導演四期末呈現

四個不導嗡嗡嗡-B_北藝戲劇_佰拾級導演四期末呈現

[余昱成_枕頭人]

印象中, 我覺得[愛與資訊], 演員被賦予了超出他們能處理的篇幅. [枕頭人]給我的感覺, 故事的取捨, 對於沒看過的人, 是不好理解的. 只靠演員口述, 要呈現那些黑色童話, 是很有難度的.

我看過, [2018_仁信合作社劇團_枕頭人], 那版的演員是: [王宏元][張家禎][林子恆][林家麒][鄭頴琛][郭芷妤], 導演[樊宗錡], 副導[蔡嘉茵]. 會提到這個, 是因為開場後, 我總在[王博弘]身上, 看到[王宏元]的影子. [許博硯]登台後沒多久, 我也想起了, 五年前, 這腳色的演員是[張家禎].

先談後者, 感覺[許博硯][張家禎], 兩個人的腳色選擇是不同的. [張家禎]應該就[K24]吧, 有點嚴肅有點瘋癲有點正經八百然後抽了一記冷風. [許博硯]的角色選擇, 我覺得很適合他的長相, 感覺他試圖做出些邪氣?的表達? 但是執行上有點青澀感. 但感覺我能察覺出兩者風格上的差異.

但我總覺得,  [王博弘]跟[王宏元]的角色選擇風格是相同的. 老是在前者表達後, 我才醒悟到, 原來當初[王宏元]是想要表演這個意圖. 能讓我回想起五年前演出的感覺, 光是這點, 我就覺得很特別. 隱約對劇情有所印象, 更能理解[作家]之所以膽怯恐懼的理由. (不過故事最後的計劃我早就忘記了, 我只有印象這是個因為寫的童話符合現實案件所以被抓來審訊的過程)

看著當年的那張劇照[註], 我能理解為什麼, 我沒有回想起當初是[林家麒]演Ariel了. 近期看了[顏子曦]的三個演出, [憨第德: 快樂崇拜][愛情的傻瓜]還有這部[枕頭人]. 不是很確定, 但我感覺他好像沒有很認同角色, 他好像沒有給角色找出一個行動動機. 我知道他想要表達這是個衝動耍狠的警察, 但相比[林家麒], 我會直覺解釋, 他是個愛家的警察, 因為感同身受, 所以分外憤怒. 但以這場而言, 就是個單純的黑臉警察, 因為要黑臉, 所以要找個情緒控管不好的流氓型人物來.

比起[愛與資訊], 我覺得有進步欸, [枕頭人]的那種作家進到警局的那種對峙, 有被感受到. 不過照友人的說法, [愛與資訊]精彩的是混亂的資訊流, 所以他覺得[愛與資訊]有呈現到其精髓. (基本上是演後聽到他的講法, 我才對[愛與資訊]知道有這樣的新觀點可以欣賞). 但我會覺得[枕頭人]裡, 作家的天真無知是一點, 童話的黑暗, 也是很重要的特色, 後者在這次的呈現裡, 我沒有看到. 我會覺得, 很多資訊, 我是靠印象腦補, 而不是靠演出得到. 會覺得有點可惜, 演員都表現到這種程度, 如果能給他們一個流暢的事件流, 那應該很棒.

是褒是貶? 看之前, 我只有印象我看過[枕頭人], 但看的後續, 我想到了當初的演員是[王宏元][張家禎], 我似乎更能理解[作家]這個角色的每個表演時刻. 但劇情刪減的選擇, 我真的不欣賞, 我真的覺得, 如果我之前沒看過, 我應該不知道為什麼角色現在會如此.

[張瀞_七個猶太小孩]

看完這部戲, 我很明確的下了結論: 要求講理的, 寵溺不講的, 這是不對的.

我覺得這部滿好的阿, 導演轉譯?呈現的很成功. 很明確就知道, 是在講[以巴戰]. 講這個, 是因為在跟友人討論時, 他頻頻在說, 劇本那句台詞跟你講了這些?! 他問的當下, 我真的有點傻眼, 對我而言, 一切是那麼的直覺.

這個劇本, 就等於是[支持巴勒斯坦], 先講了猶太人的悲戚, 然後當他們復國後, 形塑了[以色列]的霸權, 認為他們去侵略[巴勒斯坦]. 明顯的, 劇本想要鼓動人們反[以色列], 支持[巴勒斯坦].

看的當中, 我很明確的下了結論: 要求講理的, 寵溺不講的, 這是不對的. 如果劇作家敢用同樣的態度, 去聲援[新疆][西藏], 那或許我會好一點, 但就現在而言, 不就是仗著[以色列]有可能講理, 所以開始無限上綱?!

直覺, 我對劇作家的態度反感. 因而, 我會喜歡導演這樣的處理方式. 她讓我理解這個劇本的精神概念, 但聽友人的轉述, 在拿捏呈現範圍上, 導演做了很多的思考. 聽著友人的若干困擾, 我也在想著, 為什麼在看演出的途中, 我會自然地浮現出那麼多應該不在台詞內的內容: 想到了台灣, 想到了中國, 想到了香港, 也想到了哈瑪斯, 加薩走廊.

一二三木頭人時, 主持的是: 香港人. 而馬來西亞人跟台灣/中華民國人的行為風格, 是有差異的. 在台灣, 其實又分成原住民?台中?高雄?? 從開頭五個人的介紹, 他們開始玩遊戲, 拿出家裡的鑰匙, 很多的過程, 都默默帶給了我很多, 可供思考的領域?

在友人提問後, 我心想, 我真的有看懂導演的意圖嗎? 稍稍懷疑著. 但無疑的, 我應該很知道, 劇作家到底想講甚麼, 以最不反感的方式理解著. 我能理解[美國年輕人支持哈瑪斯]的理由. 但我覺得你在欺善怕惡. 這種行為, 只是在鼓吹惡意壯大.

註: https://www.facebook.com/100046331997281/posts/2121810778104656/

註2: 曾經看過有人說, 課程設計, 每周都要有不同呈現, 然後就是接受老師無止盡的挑剔. 那時看到的時候, 心中就在想, 身為演員, 可能得要詮釋不同個性的腳色. 如果你很紅, 好像也真的很難有那麼長的時間去雕塑一個腳色. 以時間成本而言, 根本不划算. 如果你不紅, 拿到的腳色似乎也很難被分配到指導的時間. 感覺那種設計的目的, 就只是為了讓學生快速接觸不同的詮釋?方式. 看著那篇, 我就很期待, 如果當一個演員, 面對到短時間, 得要做出不同詮釋時, 他得如何自處.