[戲劇] 基不基道這個劇團_聽見我的森林

 基不基道這個劇團_聽見我的森林

我把這次的觀演感受歸納成三個字：有點到。劇中展示了多段關係的初始，從相遇的場域（圖書館、酒吧、酒店）說起，也有交代分手的結果，多以「你變了」收尾。但就我的體感，關係最關鍵的中段，也就是從心動到摩擦的生成，多半被跳過，因此每段關係之間的差異感變小。我能清楚辨識「發生了什麼」，卻難以推論「為什麼會這樣」。

直覺會讓我使用「高中生文青」來描述這部作品。我的意思是，這是一種青春取向的文青氣質，真誠先到場，象徵密集可讀，厚度仍在生成。整體上，我較難精準辨認劇作家想聚焦的重心，一度抓不住自己繼續觀看的理由。若你喜歡詩性與意象閱讀，可能對味；若偏好完整的關係發展，觀感會較保留。

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以上 with ChatGPT:

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擬修得很好, 但嚴格來說, [略], 要我說, 他講事件講得太瞬間了, 看的到意圖(發生了甚麼事情), 但是看不出來, 劇作家想要講述甚麼, (AB走不出來, 是在演後我的猜測), 我覺得劇作家沒有把故事說好, 因為她說太快了, 在時間有限下能理解, 但是否, 應該是把故事說好, 而不是刻意加快時間軸. 但是... 鑒於是高中生, 我不想負評太多, 但我也不想過度稱讚

以我的這篇心得而言, 我覺得被你忽略的[高中生文青], 很重要, 他有點是我的第一直覺. 然後才是所謂的走不出森林意象, 那有點輔助我更理解這個故事. 然後就是我的觀看感覺, 我覺得走太快, 導致我看不懂. 劇作家想說甚麼, 跟故事表達出了甚麼產生了無法推論. 捨此之外, 有個問題, 高中生, 我不覺得要用過高的標準去看, 但我也不想過於低標... 眾人看完, 不理解的情緒是比較多的. 但基於鼓勵, 大家都收斂, 有人用另個觀點, 我用高中生文青? 某人用, 用藝穗節標準看. 座談會, 有人直接用這幾場後, 越來越有進步. 所以, 我該用甚麼會比較適合?

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開場我其實沒有立刻抓到作品的脈絡；直到演後座談，才被「森林」這個意象點亮：兩位男子彷彿都停留在一座走不出的林中。舞台中央的樹因此不只是景物，而是一個會呼吸的象徵——男子A與樹的多次互動，也就成了情感狀態的外化。帶著這個視角回望，全劇的時間跳接像是夢境的剪輯：記憶挑選了最有重量的片段，串成一條屬於青春的心事年輪。

我將故事理解為兩種「在路上」：男子A在關係裡持續尋找，劇中看見他與不同對象擦身、靠近，再各自離開；男子B則在上一段感情後選擇沉澱，暫時把心收好。兩人之間並置著一種細微的互相扶持——像朋友，也像彼此的鏡子。作品不特別描寫一眼心動的瞬間，而是以分手場景與餘波，對照人如何在關係裡看見自己；這種「跳過起點、直面轉折」的手法，讓青春的猶疑與自我追問被看得更清楚。

節奏上，創作者採用快剪與片段式敘事：每一次相遇都不拖泥帶水，幾分鐘就建立前情、拋出價值觀的差異，並留下一個命題給觀眾帶回家。與其說是單一路線的愛情故事，不如說是關於「我想追的是什麼」的連續提問。這種結構很需要秩序感與舞台語言支撐，樹的存在、路徑的走位、以及燈光在情境轉換中的呼應，讓轉場顯得清爽而有邏輯。

表演與舞台執行富有企圖：角色之間的能量推拉明確，分飾的處理乾淨，情緒線在不同關係裡有層次地鋪開。燈光設計尤其出色——不喧賓奪主，卻在每一次關係的「亮起與暗下」之間，替觀眾劃出情感的等高線。整體來說，作品把「留白」當成美學選擇：不把答案說滿，而是讓觀眾參與補全。

以高中生之姿能完成這樣的符號建構、敘事節拍與舞台整合，我認為非常亮眼。它帶著我們熟悉的文藝氣息，卻不只停在風格——更把關係裡的探索與自省，變成可感的劇場經驗。如果你喜歡詩性意象、喜歡從片段裡拼出全貌，這部作品會很對味；而若是第一次接觸此類敘事，建議也試著用「夢境回看現實」的角度去看，你會發現許多巧思正悄悄發光。

=> 以上 with ChatGPT:幫我修改到無負面詞彙, 通順, 而且讓這部戲看起來以高中生程度很厲害

我其實, 看不太懂這部. 當下的感覺, 原來這就是高中生認為的文青. 這個形容詞沒有貶意, 單純是覺得, 歐歐歐歐, 原來當初我高中時, 覺得這樣子的風格, 就很有味道了說.

故事有個關鍵點, 我是直到演後座談時, 才被點醒的. 這兩個男子, 似乎都困在森林裡走不出來. 場中央的樹木, 就是在象徵這個?! 導演說, 所以男子A會不斷的跟樹木有所互動. 我其實沒察覺到, 他們倆個都被困在這個森林裡.

所以, 故事的解讀, 應該是, 兩個男子被困在這座森林裡, 其中男子A被困, 是因為他找不到能跟他終生的人, 劇中他總計被五個分手. 男子B, 則是因為上一段感情, 導致他不願意去尋找下一段愛情. 至於男子AB的曖昧, 我是沒察覺拉, 能理解他們是互為能討論感情的朋友.

其實, 我很不懂, 男子A的所有戀愛史, 劇情似乎告訴了我們, 他們開始的狀態, 我看不到對方心動的瞬間, 然後就是跳到兩方分手的時間點, 女子開始說你變了?! 老實說, 這樣的節奏, 我覺得滿莫名的, 我不知道是否男子時刻發情, 又或著他們真的刻骨銘心. 女方到底是在意甚麼? 女方又是為了甚麼而打算離開.

對我而言, 我知道一個男人被三個女人一條狗跟一個燈泡甩了, 另一個男人則是跟一個在讀[小王子]的女人甩了. 而這兩個男人會互相打氣?! 後者會問前者, 你想要追的是甚麼. 看完的瞬間, 就是好文青風歐. 座談聽到的瞬間, 歐歐歐歐, 所以是在類似夢境中, 所以時間軸亂跳是合理的, 就是把男子們印象深刻的部分演繹出來. 一個找不到, 一個不想找, 一個狂找但沒有人想跟他在一起, 另一個因為上一段, 所以遲遲不打算找.

快換不錯, 我沒有注意到有人分飾三角, 燈光打的不錯. 至於劇情演技, 我會覺得事件跳得有點太快, 我能理解交往前後, 兩人的狀態, 但鑒於關鍵點等於是被忽略, 導致我會覺得, 劇情跟演員都很硬來, 他們沒有時間去醞釀從交往到決裂. 不過這是編劇的緣故, 她選擇在短期內讓男角被甩了五次, 每五分鐘要談完一次戀愛....... 而且要被不同類型的人甩. 我搞不太清楚男子A追求的理由跟被甩的原因. (雖然劇中有講, 但我真的有點腦霧)

【演出場次】2025／10／04（六）14：30

【演出時長】50分鐘. 無中場休息.

【演出地點】復興高中實驗劇場

【製作團隊】

演員 飾 阿嵐 ｜闕銘佑 @xiaoyo.__

演員 飾 小帆、心瑜｜張詠晴 @yccni__

排演助理 演員 飾 青｜朱柏諺 @pig__.21

演員 飾 艾咪、前女友、狗 ｜陳貝兒 @belle_0409_

舞台設計 舞台執行｜林定謙 @dclin._.1130

舞台設計 舞台執行｜陳家弘 @chen.wang.chen

舞台設計 舞台執行｜焦憶莘 @1ycxii_

服化設計 服化執行｜陳可芹 @_.0913_._chin

服化設計 服化執行｜張童 @zt_meovv

音效設計 音效執行 ｜古昆翰 @kunhangu

舞台監督 燈光設計 燈光執行｜陳詩妮 @__snchen

戲劇構作 排演助理 ｜林小寶（林思璞） @lbb._.0425

行政 文書 宣傳｜富萱穎 @hunter_g.z.d_

製作人 排演助理 節目冊設計者 網路管理 演員 飾 小文｜林沛穎 @pei_056

製作人 排演助理 節目冊設計協行｜黃楷和 @hkai.he

導演 編劇 票根設計者｜廖恩羽 @_9.yuenl_